Esquema de formación

La UACH ha renovado su esquema de formación, con una visión más actualizada pertinente a los tiempos actuales, con un enfoque de carácter internacional ofreciendo una formación para que los estudiantes enfrenten los retos profesionales y personales en una sociedad más compleja de un mundo globalizado.

A diferencia de otras instituciones de educación superior tradicionales, la UACH se enfoca en aspectos importantes de habilitación en su propuesta educativa, divididos en etapas con perfiles de formación específicos y en un esquema gradual de incremento en complejidad y especialización en los distintos campos disciplinares y profesionales que se da a través de ciclos formativos.

Ciclo1. Formación universitaria

Esta formación inicial se concreta en una primera etapa, de un año de duración, en la que los estudiantes ingresan a la universidad con una intención de formación profesional, en este ingreso el estudiante no pertenece a ninguna división de estudios o carrera específica.

Los estudiantes empiezan con una oferta de alternativas para el desarrollo de competencias metodológicas y conceptuales esenciales para cualquier universitario en el contexto de diversos campos de conocimiento, con la finalidad de integrar una visión amplia de la realidad, a través de explicarla, interpretarla e intervenirla desde los diferentes enfoques disciplinarios. Estos enfoques se integran en las seis divisiones de estudios que conforman la UACH. División de estudios sobre:

Por tanto, la formación universitaria habilita al estudiante a enfrentar la vida cotidiana y profesional con preparación teórico-práctica en los distintos campos disciplinares para abordarse desde diferentes perspectivas con trabajos colaborativos multidisciplinarios, a través del desarrollo de seis Competencias Universitarias:

Para cada competencia se ofrece una variedad de unidades de aprendizaje (UDA), para que los estudiantes elijan aquellas que más le interesan, con énfasis metodológico alrededor de los temas y problemáticas de las diferentes áreas disciplinares y profesionales que se cultivan en la Universidad.

A través de una gran flexibilidad los estudiantes podrán elegir sus cursos (UDA) para explorar sus intereses y definir su ruta de formación. Cada UDA desarrolla una competencia universitaria en el contexto de un campo disciplinar, a partir de fenómenos, situaciones o problemas reales, de forma que en su conjunto se desarrollen las seis competencias universitarias y transversales, esta variedad de competencias que inciden en todas las profesiones contribuyen a la formación de su carrera y para la vida de cualquier individuo que pasa por la universidad, de tal manera que permiten formar universitarios integrales independientemente del ramo profesional al que decidan dedicarse.

Requisitos de cumplimiento del ciclo.

El estudiante cursará dos UDA de cada una de las competencias universitarias, al menos una por cada una de las divisiones de estudios de la Universidad, las seis unidades de aprendizaje restantes podrá seleccionarlas de las ofertadas por la división de estudios de su preferencia o recomendadas para continuar a una división específica, o podrá seleccionarlas de cualquier otra división de acuerdo con sus intereses.
Por tanto en cada semestre se debe cumplir las siguientes condiciones:

Semestre 1
Cursar 6 UDA, una de cada competencia universitaria, de 8 créditos cada una.
3 UDA máximo de la división de estudios de su interés.
3 UDA, cada una de ellas de divisiones distintas.

Semestre 2
Cursar 6 UDA, una de cada competencia universitaria, de 8 créditos cada una.
4 UDA máximo de la división de estudios de su interés.
2 UDA de las otras divisiones que falten por cubrir.